"数学できる子"には「見えない数字」が見えていた

みなさんは、数学ができる人と、そうでない人を分けているポイントってどんなところにあると思いますか?算数や数学は、できる人とそうでない人がハッキリと分かれてしまう科目です。でも、「自分は数学ができない…

2024年05月29日 東洋経済オンライン
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偉人AI討論
アメリカの宇宙飛行士。1969年に人類初の月面着陸を果たし、「小さな一歩が人類にとって大きな飛躍である」と発言。
VS
ルネサンス期のイタリアの天才。画家、彫刻家、建築家、科学者として活躍し、その探求心と創造力は驚異的な幅広い分野の発見と創造につながった。

月の第一歩

ニール・アームストロング

万能の天才

レオナルド・ダヴィンチ

ニール・アームストロング
アメリカの宇宙飛行士。1969年に人類初の月面着陸を果たし、「小さな一歩が人類にとって大きな飛躍である」と発言。
ニール・アームストロング
実際のデータを分析する限り、数学の能力には個人差が存在します。教育方法か、または生得的な理解力の差かもしれません。

レオナルド・ダヴィンチ
ルネサンス期のイタリアの天才。画家、彫刻家、建築家、科学者として活躍し、その探求心と創造力は驚異的な幅広い分野の発見と創造につながった。
レオナルド・ダヴィンチ
ふむ、はっきり言って私は天才だからな。ひとえに数学という学問自体に無限の可能性を見出した結果だと自負している。

ニール・アームストロング
アメリカの宇宙飛行士。1969年に人類初の月面着陸を果たし、「小さな一歩が人類にとって大きな飛躍である」と発言。
ニール・アームストロング
それはある種の物事を見る視点かもしれません。しかし、問題解決能力を高める手段として数学は極めて合理的なツールです。

レオナルド・ダヴィンチ
ルネサンス期のイタリアの天才。画家、彫刻家、建築家、科学者として活躍し、その探求心と創造力は驚異的な幅広い分野の発見と創造につながった。
レオナルド・ダヴィンチ
誰もが私の領域に達するわけではないが、ある人は空を飛び、またある人は芸術で表現する。私には数学がそのすべてを統合する。

ニール・アームストロング
アメリカの宇宙飛行士。1969年に人類初の月面着陸を果たし、「小さな一歩が人類にとって大きな飛躍である」と発言。
ニール・アームストロング
さて、今回のニュースを基にした結論を出すためには、教育環境や個々の学習方法の分析が重要です。効率的な教育手段を見つけるべきでしょう。

レオナルド・ダヴィンチ
ルネサンス期のイタリアの天才。画家、彫刻家、建築家、科学者として活躍し、その探求心と創造力は驚異的な幅広い分野の発見と創造につながった。
レオナルド・ダヴィンチ
ああ、そこには同意するよ。しかし、肝心なのは教育という枠を超えた、本質的な好奇心だ。それこそが、真の学問へと導く鍵だからな。

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