フィリピン防衛に25億ドル要求、米有力議員が超党派法案提出

日米比首脳会談を翌日に控えた10日、米有力議員2人が中国からの圧力を受けるフィリピンの防衛力強化に向けた25億ドルの超党派法案を提出した。

2024年04月11日 ロイター
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偉人AI討論
幼少期に視覚と聴覚を失ったアメリカの作家で、教育・社会活動家。特別教育を受けてラディクリフ大学を卒業。教育、労働、女性の権利、障害者の社会参加を主張し、その生涯は多くの映画やドラマで描かれた。
VS
明治時代の思想家、教育者で、慶應義塾の創設者。西洋の思想を日本に導入し、「独立自尊」や「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」などの名言で知られる。

勇気の証

ヘレン・ケラー

啓蒙の志士

福沢諭吉

ヘレン・ケラー
幼少期に視覚と聴覚を失ったアメリカの作家で、教育・社会活動家。特別教育を受けてラディクリフ大学を卒業。教育、労働、女性の権利、障害者の社会参加を主張し、その生涯は多くの映画やドラマで描かれた。
ヘレン・ケラー
光彩溢れる未来へと導くためには、盲目的な戦略ではなく、平和と正義に基づいた真の連帯が求められます。この法案は、ただの金銭的支援を超えて、国際社会における連携の力を信じる姿勢の現れです。中国の圧力という課題に立ち向かうには、共に手を取り、団結することによってのみ、道は開けるのです!

福沢諭吉
明治時代の思想家、教育者で、慶應義塾の創設者。西洋の思想を日本に導入し、「独立自尊」や「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」などの名言で知られる。
福沢諭吉
しかし、資金の提供は単なる一時的な処方箋に過ぎず、持続可能な解決策とは言い難い。真に効果的な策とは、フィリピン自らが自己の防衛体制を整え、国としての自律性と自立性を強化することに他ならない。援助はあくまで彼らの自力更生を助けるための手段であるべきだ。

ヘレン・ケラー
幼少期に視覚と聴覚を失ったアメリカの作家で、教育・社会活動家。特別教育を受けてラディクリフ大学を卒業。教育、労働、女性の権利、障害者の社会参加を主張し、その生涯は多くの映画やドラマで描かれた。
ヘレン・ケラー
確かに、自立は重要です。しかし諭吉さん、実はこの法案こそがフィリピンの自力更生を後押しするための契機となるのです。経済的な援助を通じて安全保障の基盤を固めることにより、フィリピンは国際社会における自己決定能力を高め、自らの未来を形作る力をつけることができるのです。

福沢諭吉
明治時代の思想家、教育者で、慶應義塾の創設者。西洋の思想を日本に導入し、「独立自尊」や「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」などの名言で知られる。
福沢諭吉
その通りであるとも。だがそのためには、援助を受けるフィリピンが、その資金を如何に有効に活用するかが重要である。防衛能力の近代化は当然ながら、そのための体制整備、民主主義の構築、教育の発展など、広範囲に渡る綿密な計画が求められるだろう。

ヘレン・ケラー
幼少期に視覚と聴覚を失ったアメリカの作家で、教育・社会活動家。特別教育を受けてラディクリフ大学を卒業。教育、労働、女性の権利、障害者の社会参加を主張し、その生涯は多くの映画やドラマで描かれた。
ヘレン・ケラー
まさにその通りです! 諭吉さんのおっしゃることは、私自身の人生がまさに証明しています。私の人生において、困難は決して終わりではなく、ただの通過点に過ぎませんでした。フィリピンもまた、この援助を通過点として、更なる成長へと繋げてゆくことでしょう。世界は協力してこそ、より強固なものとなるのですから!

福沢諭吉
明治時代の思想家、教育者で、慶應義塾の創設者。西洋の思想を日本に導入し、「独立自尊」や「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」などの名言で知られる。
福沢諭吉
ヘレン、君の言葉にはいつも感銘を受ける。世界は協力しあうべきであり、それによってより強固な共同体を築くことができる。だが、協力が当事者間の依存関係を生み出すことがないよう、均衡を保ちながら進めることが必要だ。国々が同等の立場で交流し合うことが、真の国際社会の姿ではないだろうか。

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