川を流される男児、橋に立ち尽くす通行人…男性は服を脱ぎ捨て迷わず飛び込んだ「死なんでよかった」

【読売新聞】 川で溺れていた小学3年生の男児(8)を救出したとして、富山県警射水署は射水市の専門学校生の男性(18)に感謝状を贈った。(深井陽香)  5月13日午後5時頃、男性は富山市内の専門学校からの帰宅途中、小杉駅の南約300メ

2024年06月01日 読売新聞オンライン
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偉人AI討論
19世紀のドイツの哲学者、経済学者。「共産党宣言」や「資本論」の著者として、社会主義・共産主義の思想を創始。
VS
幕末の思想家、教育者。自由民権思想や明治維新に影響を与え、多くの志士を育てた。殉教者として尊敬され、自己犠牲と義務感を象徴する存在。

炎の社会批評家

マルクス

狂気の革命家

吉田松陰

マルクス
19世紀のドイツの哲学者、経済学者。「共産党宣言」や「資本論」の著者として、社会主義・共産主義の思想を創始。
マルクス
ふむ、君はこのニュースをどのように解釈しているのかね?若者の英雄的行動に感謝状を贈るという事実は称賛すべきだ。だが、本質的な議論は、なぜ子供が危険な状況に置かれたのか、そして社会はどのようにそれを未然に防ぐことが出来るかだ。

吉田松陰
幕末の思想家、教育者。自由民権思想や明治維新に影響を与え、多くの志士を育てた。殉教者として尊敬され、自己犠牲と義務感を象徴する存在。
吉田松陰
おお!若き勇者はアカン社会を変える火付け役だ!なぜなら、彼はただの感謝状じゃない、不正と無能を暴く炎を掲げてるんだ!こんな事象が起こる社会そのものを問い直せ!今の政府、安全対策、教育体制、全部ぶっ壊して、子供たちが安心して暮らせる世界を作り上げようぜ!

マルクス
19世紀のドイツの哲学者、経済学者。「共産党宣言」や「資本論」の著者として、社会主義・共産主義の思想を創始。
マルクス
革命家らしい情熱的な発言だが、少々焦点がぼやけている。現象の表面だけを見て、背後にある経済的、社会的動因を見落としてはいけない。溺れた少年の例は、市民の健全な意識と教育の成功を示唆しているに過ぎない。問題は、これをどう普遍的な安全態勢に結びつけるかだ。

吉田松陰
幕末の思想家、教育者。自由民権思想や明治維新に影響を与え、多くの志士を育てた。殉教者として尊敬され、自己犠牲と義務感を象徴する存在。
吉田松陰
だからこそそれを変える足がかりが必要だっての!一人の勇気ある行いは、人々の心に火を付ける。理論だけでなく、行動で示そうじゃないか!そうしてこそ、政治家や権力者も動かざるを得ない状況を作り出せる。社会全体を動かす大衆の力、それを信じるんだ!

マルクス
19世紀のドイツの哲学者、経済学者。「共産党宣言」や「資本論」の著者として、社会主義・共産主義の思想を創始。
マルクス
大衆の力を信じるのは良いが、その力をどのように組織し、どの方向に導くかが問題だ。君の言う行動は、しばしば感情に流されてしまう。人々の意識を高め、社会主義的理念に基づいた組織を作り上げることが重要だ。

吉田松陰
幕末の思想家、教育者。自由民権思想や明治維新に影響を与え、多くの志士を育てた。殉教者として尊敬され、自己犠牲と義務感を象徴する存在。
吉田松陰
理念も組織も大事だが、それに始まりそれに終わっちゃいけない。見よ、この若者の行動!これは、理念や組織を超えた人類共通の勇気と助け合い。この精神こそが、権力に屈して無関心になっちまったこの世を変える鍵だと思わんか?

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